申請加拿大尼皮辛大學可以選擇哪些研文碩士項目

加拿大尼皮辛大學的歷史可以一直追溯到二十世紀五十年代的諾斯貝師范學院(North Bay Normal School),1967年變?yōu)?a href='http://www.wuaimall.cn/school71.html' target='_blank'>勞倫森大學的附屬學院一尼皮辛大學學院，后于1992年10月正式獨立出來，成立尼皮辛大學，從此有權授予學士學位。

尼皮辛大學很自豪地成為一所以本科教育為主的大學，并且在師范教育、藝術、科學、商業(yè)和護理學等專業(yè)享有卓越的聲譽。在這里，學生們將發(fā)現(xiàn)自己處在一個高質量的學術環(huán)境中，這里以學生為中心，并根據(jù)個人的特點制定教學方法，鼓勵師生們運用創(chuàng)新的辦法進行教與學，學校還有越來越多的跨文化硏究。在北灣和安大略東北部的教育、社會文化和經(jīng)濟生活中，尼皮辛大學一直努力去發(fā)揮積極作用。

據(jù)加拿大《環(huán)球郵報》(The Globe and Mail)2008年度的大學調查中，尼皮辛大學是加拿大大學中唯——所在教師與學生的互動選項中獲得A+的大學，也是加拿大大學中唯一一所在宿舍方面獲得A的大學，另外尼皮辛大學還在班級規(guī)模上獲得了A+,在教學質量上獲得了A。

學校位于安大略諾斯貝市，從勞倫斯山脈向下俯看，尼皮辛湖的優(yōu)美風光一覽無余。諾斯貝市是一個擁有56,000人口，位于安大略北部，有著平和友好的社會氛圍。尼皮辛大學就位于諾斯貝的市中心，距多倫多只有3.5小時的路程，距加拿大首都渥太華只需四個小時。除了尼皮辛大學的主校區(qū)在北灣，共用設施，大學在安大略省南部也有兩個衛(wèi)星校區(qū)。

專業(yè)設置

本科項目

☆文理學院：

人類學、生物學、兒童和家庭研究、古典研究、計算機科學、數(shù)據(jù)科學、經(jīng)濟學、英語研究、環(huán)境和自然地理、環(huán)境生物學和技術、環(huán)境地理、美術、性別平等和社會正義、地理、歷史、土著研究、數(shù)學、哲學、政治學、心理學、宗教和文化、社會福利和社會發(fā)展、社會學

☆教育學院和專業(yè)研究學院：

商科方向：會計、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新領導力、金融、人力資源、國際商務和營銷商科（僅限學士學位或理學士學位的雙學位）

刑事司法方向：懲教、刑事司法研究、犯罪學和警務

教育方向、護理、體育和健康教育、社工

研文項目

☆1年制研文專業(yè)：

Human Resource Management人力資源管理

General Management綜合管理

☆2年制研文專業(yè)：

Business Administration工商管理

Finance金融

Human Resource Management人力資源管理

International Business國際商務

Marketing市場營銷

NEW!Environmental and Sustainability環(huán)境與可持續(xù)性

碩士項目

☆Master of Arts in History歷史

☆Master of Arts in Sociology社會學

☆Master of Science in Mathematics數(shù)學

☆Master of Science in Kinesiology人體運動學

☆Master of Environmental Science環(huán)境科學

☆Master of Education教育

申請加拿大尼皮辛大學可以選擇哪些研文碩士項目

加拿大尼皮辛大學教育學碩士

行業(yè)背景信息

加拿大的教育學碩士分為兩大類：

一類是M.A，全稱Master of Arts，是研究型碩士，除了修課還有畢業(yè)論文，是為申請PH.D做準備的

另一類是M.ED，全稱Master of Education，是授課型碩士，只修滿課程就可以畢業(yè)，不需要畢業(yè)論文，側重于就業(yè)相關的訓練。

教育學碩士畢業(yè)后回國的就業(yè)方向很廣，如高校、中小學、特殊教育機構、出版社、報社、政府單位、新技術教育領域等。同樣，學生畢業(yè)后留在加拿大，也同樣有很多適合自己的去處，比如在大學、學院的語言中心授課，在各個學校的國際部就職等。

加拿大教育學對本科專業(yè)背景的要求不是很嚴格，部分學校要求本科教育學專業(yè)背景或者有教育工作經(jīng)驗，但很多學校是不要求這些的，希望吸收各個領域的人才，但是教育學一般對語言的要求都比較高，通常需要7分。

專業(yè)設置主旨

尼皮辛大學舒立克教育學院：加拿大知名慈善家Schulich舒立克，在加拿大捐助了多所著名大學，各個大學的王牌科系因為舒立克的捐助而得到長足發(fā)展，紛紛以舒立克命名，其中包括我們熟知的約克大學舒立克商學院、韋仕敦大學舒立克醫(yī)學院、卡爾加里大學舒立克工程學院以及尼皮辛大學的舒立克教育學院等。教育學院是尼皮辛大學最為王牌的科系，加拿大知名的師范類大學。教育碩士（MEd）課程旨在培養(yǎng)學校、學校董事會、醫(yī)療保健、社會工作和其他學習組織的創(chuàng)新教育領導者。加拿大研文研究生

課程安排

學生可以從三個選項中選擇課程結構：

論文：6門課+論文

主要研究項目：8門課+MRP研究報告

研究項目和研討會：9門課+研究項目和研討會

必修兩門核心課程：

EDUC 5196 Understanding Education教育認知

EDUC 5157 Survey of Research Methods研究方法調查

為這門學科的高級學習提供了基礎

選修的課程方向有：

成人教育

EDUC 5416 Developing Curriculum for Adult Learning成人教育課程開發(fā)

EDUC 5466 Adults as Learners成人學習

EDUC 5476 Mentoring As Supportive Practice輔助實踐指導

語言和讀寫

EDUC 5296 New Literacies:Making Multiple Meanings新文學：創(chuàng)造多重意義

EDUC 5426 Models and Theories of Reading Across the Lifespan跨年齡閱讀模型和理論

EDUC 5436 Early Literacy早期識字

EDUC 5496 Meanings of Literacy:Theory Into Practice識字的意義：從理論到實踐

EDUC 5586 Research Themes in Second Language Education第二語言教育中的研究主題

EDUC 5637 Integrated Approaches to Language Curriculum語言課程綜合方法

領導力

EDUC 5176 Education Law in Schools EDUC學校教育法

EDUC 5376教育與學校中的道德，價值觀和決策

EDUC 5326 Organizational Management組織管理

EDUC 5336 Educational Leadership教育領導力

EDUC 5337 Conceptions of Student Risk and Resilience,and Educational Leadership學生風險和應變能力的概念以及教育領導力

EDUC 5346 Interpersonal Relations in Administration行政管理中的人際關系

EDUC 5356 Supervision of Instruction教學指導

EDUC 5376 Ethics,Values,and Decision-Making In Education&Schooling教育與學校中的道德，價值觀和決策制定

特殊教育

EDUC 5456 Issues in Special Education特殊教育問題

EDUC 5616 Assessment in Special Education特殊教育評估

EDUC 5617 Readings in Special Education特殊教育讀物

EDUC 5626 Foundations of Special Education特殊教育基礎

教學和教育學

EDUC 5116 Principles of Curriculum and Instruction課程和教學原則

EDUC 5126 Theories of Learning學習理論

EDUC 5136 Models of Teaching教學模型

EDUC 5146 Reflective Practice反思實踐

EDUC 5236 Curricular Strategies課程策略

EDUC 5246 Curriculum Issues課程問題

EDUC 5256 Evaluation of Curriculum and Instruction課程和教學評估

EDUC 5266 Holistic Education整體教育

EDUC 5516 Information and Communication Technology In Education教育中的信息和通信技術

該碩士專業(yè)為希望加深批判性思維并為他們的專業(yè)角色帶來更豐富理解的教育工作者和其他專業(yè)人員而設計。其他研究興趣還包括：土著教育，整體教育，敘述性探究，藝術知情研究，政策分析，學生和家庭參與，多元文化教育，社會正義和文化研究，以及體驗式學習等。

專業(yè)亮點總結

無專業(yè)背景限制，適合任何本科專業(yè)背景學生；

教育學專業(yè)為王牌專業(yè)，專業(yè)性最佳，行業(yè)內就業(yè)認可度更高；

兩年制碩士完成后符合獲得三年工作簽證的要求；

所在城市英語環(huán)境純粹，適合學習。零語言可從多倫多起步學習，有大城市生活和學習經(jīng)驗；

本地符合安省北部小城市移民政策，更適合有移民需求的學生。

錄取要求

大學本科畢業(yè)，學士學位，均分70%+，不限專業(yè)背景。建議具有一年以上教育類相關工作經(jīng)驗。

直錄：雅思6.5（寫作6.0，其他單項6.5）或托福IBT93（閱讀聽力20，口語寫作22）以上?？梢酝ㄟ^多倫多ICEAP零語言申請雙錄取。

雙錄取項目信息

a.零語言或不滿足直錄要求的語言成績學生，到校后參加EAP分級考試確認起始級別

b.學生順利完成EAP第六級后進入碩士橋梁課程，橋梁課分數(shù)在70%以上即順利對接碩士正課

c.學費

碩士橋梁課：7800加元

EAP課程：2980加元/級，共6級

d.開學時間

碩士橋梁課：每年5月，9月

EAP課程：每2個月有1次開學

專業(yè)課學費參考

每學年約：19,972 CAD，隨學校政策費用每學期/年可能浮動，準確學費請以繳費通知為準。