在互聯(lián)網(wǎng)流行年代，學(xué)生利用高科技“作弊”現(xiàn)象愈演愈烈，備受社會關(guān)注，最新調(diào)查報告顯示，加國大學(xué)生作弊嚴(yán)重，53%受訪學(xué)生承認(rèn)寫作論文時“請槍手”。華裔大學(xué)生作弊時有發(fā)生，尤其找“槍手”代寫論文的“隱密”做法，更在各學(xué)期期末達到高峰。

    53%大學(xué)生寫論文作弊 揭發(fā)率低、處罰不嚴(yán)致作弊加劇

    由加拿大學(xué)習(xí)協(xié)會(Canadian Council on Learning)就全國11所大學(xué)2萬學(xué)生所做調(diào)查顯示，加國53%大學(xué)學(xué)生承認(rèn)寫作論文時作弊;而在大學(xué)一年級新生中，有73%學(xué)生承認(rèn)寫作時作弊，58%的學(xué)生承認(rèn)在考試中作弊。

    這份今年7月發(fā)表的調(diào)查報告顯示，全加國大學(xué)生作弊情況嚴(yán)重，53%受訪的本科學(xué)生承認(rèn)寫論文時作弊;另有18%學(xué)生承認(rèn)考試中作弊。即使攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生中，有35%指在完成論文時作弊，而9%承認(rèn)考試中嚴(yán)重作弊。

    報告指出，以安省溫莎大學(xué)(University of Windsor)為例，三分之一學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)中不誠實，包括作弊、剽竊或以他人作業(yè)頂替等。報告也顯示，這趨勢過去10年來，不斷惡化。

    安省滑鐵盧大學(xué)(University of Waterloo)發(fā)現(xiàn)，該校作弊和剽竊現(xiàn)象從2002至2003年學(xué)年至2005至2006學(xué)年間，上升81%;同期，校內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)剽竊現(xiàn)象劇增3倍，從2002至2003學(xué)年的54宗，勁升至153宗。

    而對于學(xué)生作弊行為，41%教職員承認(rèn)，對學(xué)生作弊行為視而不見。而更有79%家長意識到，子女在校內(nèi)有作弊現(xiàn)象，更了解有學(xué)生直接從互聯(lián)網(wǎng)下載別人論文，當(dāng)作自己的作業(yè)上交。不過，就只有7%家長認(rèn)為自己的子女涉及作弊。

    報告也研究學(xué)生作弊的原因，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生想取得高分，或避免不及格。調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生作弊遭揭發(fā)機率甚低，以及處罰也不夠嚴(yán)厲，也是作弊加劇原因之一。

    大學(xué)論文叫價約300元 代寫者多為家教
 
    有曾助朋友完成論文的學(xué)生透露，一篇論文平均索價200至300元，如指定24小時內(nèi)完成的，索價更高。不過，這類文章的質(zhì)量就無保證，更有學(xué)生因此而不及格。

    據(jù)一曾經(jīng)幫助朋友完成學(xué)期論文的學(xué)生透露，一般“槍手”叫價，都視字?jǐn)?shù)及付出時間為標(biāo)準(zhǔn)。平均來說，1,500至2,000字的論文，要價二三百元;如要“槍手”包攬一學(xué)期的4至5篇論文，價錢約需1,500元。

    該個曾在卑詩大學(xué)(UBC)主修英國文學(xué)的學(xué)生表示，學(xué)期期末就是找“槍手”代寫高峰期，因占較多分?jǐn)?shù)的論文，須于學(xué)期末交予教授。由于一些學(xué)生的惰性，不到最后一刻不動筆，往往臨急抱佛腳。

    這個不愿透露姓名的華裔學(xué)生說，她也曾幫朋友寫過論文，但礙于交情一般不收費。她表示所代寫的最多是商科論文，格式簡單，較重技術(shù)性。她了解教授所要求格式后，就要她的朋友把筆記和論文中要包含的內(nèi)容寫好草稿，由她重組后撰寫。

    對于一些學(xué)術(shù)論文(research paper)，她就要求朋友自己到圖書館查數(shù)據(jù)，再把數(shù)據(jù)交給她，由她組織內(nèi)容去完成論文。

    該學(xué)生表示，由于臨近期末，她自己其實也有論文要寫，無法全心幫助朋友寫論文。況且她認(rèn)為，通過寫草稿和查數(shù)據(jù)，她的朋友也能夠?qū)W到知識，不至完全倚賴她。

    這同學(xué)還指出，因為好奇曾致電網(wǎng)上張?zhí)埓鷮懻撐牡膹V告，結(jié)果對方只愿付150元寫一篇1,500字論文，還須自己到圖書館查數(shù)據(jù)，她覺得付費太低。

    她又說，一般代寫文章的都是家教，她也覺得諷刺的是，家教本應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生，但到最后卻用作弊法“助人”。

    她也分析道，這類暗中“請槍”寫論文的華裔同學(xué)，不僅有國際學(xué)生，也有本地出生的。他們有些比較緊張分?jǐn)?shù)，對自己缺乏自信，希望找人代寫以取得較高分?jǐn)?shù)。另也有些學(xué)生，雖在本地出生，但寫作技巧不足，也讓他們無法應(yīng)付長篇論文。

    還有些大學(xué)生不太在乎分?jǐn)?shù)，只要求按時交上論文就行。這類學(xué)生都在距離論文到期日之前一兩天，才開始著急找人代寫，往往須付較高價錢。

    槍手代寫論文跑題 華裔學(xué)生被迫重修

    找“槍手”代寫論文雖然要付出一筆可觀的價錢，但“槍手”一般只幫助完成論文，對于最后的得分，就不保證一定取得好成績。

    據(jù)一不愿透露姓名的華裔學(xué)生說，很多情況下，槍手無法保證寫出的文章是否獲得高分，而有些學(xué)生對此也不在乎。就像她之前曾致電詢問時，那個請槍手的學(xué)生沒有要求她提供寫作模板，或所期望達到的目標(biāo)。

    有曾經(jīng)找槍手寫論文的卑詩西門菲沙大學(xué)(SFU)學(xué)生說，他付了300元請一在溫哥華的槍手，撰寫10頁近2,000字的論文一篇，但最后卻因這篇論文跑題，讓他沒通過這門課程，被迫重修。

    這個SFU的畢業(yè)學(xué)生指出，他當(dāng)時進修網(wǎng)上課程，為了省時就通過朋友介紹，找到一住在溫哥華的白人槍手，雙方議好300元價錢。“槍手”把寫好的文章電郵給該SFU學(xué)生，學(xué)生再把論文上傳教授。結(jié)果，教授評語竟是論文不符要求，給不及格分?jǐn)?shù)。而由于這論文所占分?jǐn)?shù)相當(dāng)多，這個畢業(yè)生當(dāng)年就沒有通過這門課程，要重修課程。

    這個不愿透露姓名的華生表示，從那次之以，所有論文就自己寫，反正得分也不會太差。而當(dāng)時他質(zhì)問那個槍手為何會不及格，槍手則響應(yīng)說內(nèi)容之所以不符，是因為給他的數(shù)據(jù)不全，因此才沒達到教授要求。

    互聯(lián)網(wǎng)尋人代考 華裔學(xué)生稱可議價

    本地學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)階段作弊已不僅局限于夾帶字條或同學(xué)間抄襲那末簡單。隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機科技不斷發(fā)展，有學(xué)生不惜利用高科技手段作弊。

    曾親睹同學(xué)作弊的一位卑詩大學(xué)學(xué)生說，她看見一個同學(xué)在考試時撥通手機，而這同學(xué)的女朋友就在電話另一端，幫助作答。

    另外，該爆料學(xué)生又指出，除了有人找槍手代寫論文外，每次考試之前，找人代考的網(wǎng)絡(luò)廣告也很多。她透露，卑詩大學(xué)的語言能力測試(LPI)一直視為難度較高的考試，代考一次LPI的價錢，可達到300至500元。

    也有本地華生在網(wǎng)站張貼尋找代考的廣告，該廣告指出，找人代考本地一專業(yè)學(xué)院的經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)考試，每次代考費100至150元，可議價。而網(wǎng)上也有人專門代考托福和雅思等。

    除了尋找槍手寫論文的廣告之外，也有槍手主動在網(wǎng)上招攬生意。有網(wǎng)上消息指出，可代寫論文，并保證避過學(xué)校查出剽竊。

    論文“槍手”當(dāng)中，既有本校生也有校外生，什么族裔都有。學(xué)生跟“槍手”通常不見面，多在互聯(lián)網(wǎng)通訊。“槍手”完成文章，通知對方把錢存到銀行戶口;待收錢之后，才會把文章通過電郵傳給“顧客”。

    大學(xué)引入“FD”論文評分機制 嚴(yán)懲作弊學(xué)生

    針對愈演愈烈的“作弊風(fēng)”，加拿大各大學(xué)也在積極采取措施防范、制止。卑詩西門菲沙大學(xué)就引入“FD”(Failed for academic dishonesty)論文評分機制，對作弊不及格的學(xué)生成績寫入檔案，以期遏制作弊現(xiàn)象。

    目前學(xué)生寫論文時，可在互聯(lián)網(wǎng)或參考書里找數(shù)據(jù)，然后引用部分文章，采納相關(guān)內(nèi)容加進論文。經(jīng)過修改，集各家大成，提出自己的觀點。如果學(xué)生交功課或論文時，沒在文章適當(dāng)?shù)胤阶⒚饕某鎏?，很易被視為抄襲。

    卑詩西門菲沙大學(xué)由去年5月1日起，對經(jīng)常作弊或抄襲論文的學(xué)生給予“FD”評分，希望起阻嚇作用。之前SFU的成績評級由A至F，A表示成績優(yōu)異，而分?jǐn)?shù)低于50%者不及格，就會得到F評分。但現(xiàn)在如果作弊不及格，成績表顯示的不再是F，而是“FD”，有別于一般的不及格。

    SFU校方為遏止學(xué)生作弊抄襲，經(jīng)3年多研究，制訂出“FD”評分機制。當(dāng)教授發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，會同系主任商討，再由系主任決定和執(zhí)行。由于“FD”成績寫入學(xué)生檔案，并有可能影響學(xué)生就業(yè)，因此校方認(rèn)為此舉有助遏止學(xué)生作弊。

    卑詩大學(xué)對于學(xué)生作弊和剽竊行為，也有嚴(yán)厲懲罰制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試中作弊，成績不僅零分，教授還在考卷作出特別標(biāo)注，說明學(xué)生有作弊行為。同時各系主任也報告給校長委員會，并對于學(xué)生的行為提出完整報告。

    一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在論文中抄襲或剽竊別人文章，或直接采用該文章行為，校方將發(fā)出譴責(zé)字句，同時該科成績零分，也中止該生的獎學(xué)金及相關(guān)獎勵。同時，該學(xué)生在留校觀察期間，他在其它院校所進修的課程分?jǐn)?shù)，也全部不能作實。如果情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，將被開除，并在學(xué)生的檔案中記錄有作弊的行為。