加拿大以高質(zhì)量的教育體系、安全包容的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及豐富的研究與創(chuàng)新機(jī)會(huì)而聞名。
勞瑞爾大學(xué)(WilfridLaurierUniversity)秉承這一理念,為學(xué)生提供兼具理論深度與實(shí)踐價(jià)值的研究生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
富有經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的課程設(shè)置,以及豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓校園里的每一堂課、每一次項(xiàng)目和實(shí)踐機(jī)會(huì),都帶給你新的技能和經(jīng)驗(yàn)。
勞瑞爾大學(xué)開設(shè)超過50個(gè)碩士與博士項(xiàng)目,涵蓋藝術(shù)、科學(xué)、商業(yè)、教育、音樂、社會(huì)與人文等多個(gè)領(lǐng)域。
其中,授課型碩士課程尤其受到國際學(xué)生的青睞——通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)與職業(yè)能力培養(yǎng),學(xué)生不僅能快速掌握專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能,更能在實(shí)踐中積累寶貴經(jīng)驗(yàn),為未來職場(chǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此外,勞瑞爾大學(xué)的一些研究生項(xiàng)目還設(shè)有加拿大領(lǐng)先的co-op(帶薪工作經(jīng)驗(yàn))計(jì)劃,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間即可進(jìn)入真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境,將課堂所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,為畢業(yè)后的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。根據(jù)2024年數(shù)據(jù)顯示,超過96%的研究生在畢業(yè)后成功就業(yè)或繼續(xù)深造(WilfridLaurierUniversity,2024)。
本文將帶你深入了解勞瑞爾大學(xué)三大碩士項(xiàng)目——兼具學(xué)術(shù)深度與職業(yè)導(dǎo)向的課程體系,將助你從校園順利邁向職場(chǎng),贏在未來。
應(yīng)用計(jì)算碩士
MasterofAppliedComputing(MAC)
院系:FacultyofScience
校區(qū):Brantford
勞瑞爾大學(xué)的應(yīng)用計(jì)算碩士項(xiàng)目,緊貼科技發(fā)展前沿,課程結(jié)合理論與實(shí)踐,專注于移動(dòng)開發(fā)、企業(yè)計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)等熱門方向。
我們的老師是來自算法、嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全、影像處理、量子計(jì)算等領(lǐng)域的專家,課程與世界接軌,培養(yǎng)綜合的技術(shù)能力與創(chuàng)新思維。
MAC項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)“Dreamit,buildit”的理念,鼓勵(lì)學(xué)生將課堂理論應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。通過案例研究、項(xiàng)目課程與co-op項(xiàng)目機(jī)會(huì),學(xué)生不僅掌握技術(shù),更積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在職場(chǎng)中脫穎而出。
應(yīng)用計(jì)算碩士申請(qǐng)要求
擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的四年制榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位;
學(xué)位課程中須明確包含以下課程內(nèi)容:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο笳Z言、程序設(shè)計(jì)及軟件工程;
最后一年平均成績(finalyearGPA)須至少達(dá)到B+;
所有計(jì)算機(jī)科學(xué)課程的累計(jì)平均成績須至少達(dá)到B+;
若未完全符合以上要求,可先修讀勞瑞爾大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士后證書課程(Post-BaccalaureateCertificateinComputerScience)。完成該證書課程并取得平均成績B+且擁有非計(jì)算機(jī)專業(yè)的四年制榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生,將有資格申請(qǐng)MAC項(xiàng)目。
申請(qǐng)將持續(xù)受理至截止日期或名額滿額為止。只有提交完整材料(包括OUAC申請(qǐng)表及所有所需文件)的申請(qǐng)才會(huì)被審理。審理工作在收到完整申請(qǐng)后即開始,建議盡早提交。
更多課程信息請(qǐng)查看:
https://wlu.ca/programs/science/graduate/applied-computing-mac/index.html
健康科學(xué)碩士
MasterofScienceinHealthSciences
院系:FacultyofScience
校區(qū):Waterloo
如果你對(duì)醫(yī)療、公共健康或生命科學(xué)感興趣,勞瑞爾大學(xué)的健康科學(xué)碩士將帶你從科學(xué)與社會(huì)層面深入探索健康科學(xué)。
選擇授課型碩士項(xiàng)目的學(xué)生,僅需10個(gè)月即可完成健康科學(xué)碩士(MSc,HealthSciences)學(xué)位,在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)提升專業(yè)知識(shí)與研究能力。
該項(xiàng)目的學(xué)生可選擇兩個(gè)方向:
分子與醫(yī)學(xué)科學(xué)(MolecularandMedicalSciences,MMS)
社區(qū)公共與人口健康(Community,PublicandPopulationHealth,CPPH)
勞瑞爾大學(xué)獨(dú)特的“從細(xì)胞到社會(huì)(CelltoSociety)”健康理念,融合生物醫(yī)學(xué)與社會(huì)科學(xué)視角,培養(yǎng)全面理解健康本質(zhì)的專業(yè)人才。
在該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過程中,你將通過與跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)合作積累專業(yè)知識(shí),為未來在科研、政策制定及醫(yī)療健康領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
健康科學(xué)碩士申請(qǐng)要求
需具備相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域、經(jīng)認(rèn)證大學(xué)頒發(fā)的四年制本科學(xué)位;
在本科最后兩年學(xué)習(xí)中,平均成績需達(dá)到A-以上,總體平均成績需達(dá)到B+以上。
更多課程信息請(qǐng)查看:
https://wlu.ca/programs/science/graduate/health-sciences-msc/index.html
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)碩士
MasterofScienceinUserExperienceDesign
院系:FacultyofLiberalArts
校區(qū):Brantford
用戶體驗(yàn)(UX)不僅關(guān)乎網(wǎng)站或App界面,更關(guān)乎如何讓人們?cè)谂c產(chǎn)品、服務(wù)或系統(tǒng)交互時(shí)獲得愉悅、流暢與高效的體驗(yàn)。如今,用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)已成為全球最受歡迎的職業(yè)之一。勞瑞爾大學(xué)的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目是加拿大一項(xiàng)獨(dú)特的研究生項(xiàng)目,旨在為學(xué)生準(zhǔn)備多樣化的職業(yè)生涯,培養(yǎng)他們?cè)谠O(shè)計(jì)數(shù)字界面、實(shí)體產(chǎn)品、服務(wù)和沉浸式環(huán)境方面的技能和知識(shí)。
學(xué)生將在該項(xiàng)目中學(xué)習(xí)如何通過設(shè)計(jì)改善人與技術(shù)、空間及社會(huì)的互動(dòng)。從入學(xué)第一學(xué)期起,你將開始積累作品集,參與真實(shí)客戶項(xiàng)目,與企業(yè)、政府及社區(qū)合作伙伴共同解決實(shí)際問題。
勞瑞爾大學(xué)的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)碩士專為沒有用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)背景的學(xué)生打造,旨在為他們?cè)谶@一高需求領(lǐng)域提供寶貴的技能培養(yǎng)機(jī)會(huì)。該項(xiàng)目將為學(xué)生打開邁向創(chuàng)新行業(yè)與多元職業(yè)發(fā)展的廣闊大門。
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)碩士申請(qǐng)要求
擁有由認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的四年制學(xué)士學(xué)位;歡迎擁有任何學(xué)科榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生申請(qǐng);
本科最后兩年學(xué)習(xí)的平均成績需達(dá)到B+以上,總體平均成績需達(dá)到B以上;
所有申請(qǐng)將由研究生項(xiàng)目招生委員會(huì)綜合評(píng)估,評(píng)估內(nèi)容包括:高等教育成績、個(gè)人陳述及推薦信;
本項(xiàng)目專為用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)的學(xué)生設(shè)計(jì),因此,勞瑞爾大學(xué)UXD本科設(shè)計(jì)畢業(yè)生及已修讀UXD輔修課程的學(xué)生不具備申請(qǐng)資格。
請(qǐng)注意,申請(qǐng)的審理將在收到全部申請(qǐng)材料后進(jìn)行,學(xué)校不會(huì)預(yù)先審核成績單。
更多課程信息請(qǐng)查看:
https://wlu.ca/programs/liberal-arts/graduate/user-experience-design-msc/index.html
無論你選擇應(yīng)用計(jì)算碩士、健康科學(xué)碩士還是用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)碩士,勞瑞爾大學(xué)都將為你打開通往未來的多元路徑。
在這里,你不僅將積累專業(yè)知識(shí)與技能,更將收獲自信、視野與無限的可能。
聯(lián)系我們,現(xiàn)在就開啟你的研究生之旅,讓勞瑞爾大學(xué)成為你實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)。
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