加拿大留學語言考試雅思聽力實用技巧

加拿大留學想要拿到雅思聽力高分成績，大家在備考的時候需要從多方面考慮。

詞性變化

形容詞，名詞，動詞之間互換

舉例：

possible–possibility；simple–simply；

short–shortage；poor–poverty；

length–lengthen;sharp–sharpen…

同義詞替換

solve=deal with=handle=cope with=resolve=address=tackle=work out=figure out

disadvantage=drawback=demerit=weakness=defect=downside=shortcoming

important=key=necessary=critical=crucial=substantial=vital=significant=indispensable=imperative=major=considerable

解釋說明類

用一段話或一句話讓該概念更具體

舉例：

題目：Where does Circus Romano perform？

選項是：theater,tent,stadium

錄音原文是這么形容的：…which is really like a canvas portable building,usually put up in a green space or car park.

通過句子翻譯，描述的就是帳篷（tent）。

加拿大留學語言考試雅思聽力實用技巧

舉例說明

用具體的例子去對應抽象的事物

舉例：

Jewelry–rings,bracelets,necklace…

Computer–desktop,laptop,tablet…

句子結構轉換

題目：The metal industry was established at Riverside Village by __________who lived in the area.

（這里的by告訴我們這里是被動句，那么原文極有可能是主動句,且從who能看出答案應該是某種人。）

同義替換

眾所周知，雅思聽力中的同義替換概念讓不少考生都頭疼。在section 3和4中更是難上加難。

經常聽到同學抱怨，雅思聽力總是感覺提不了分，要么聽的時候反應速度慢，老是跟不上對話，要不就是經常走神，抓不到關鍵信息，也有同學覺得自己聽懂了聽力，答題正確率卻偏低。

其實，只要你用對了備考方法，雅思聽力是一個容易取得高分的科目。

要想解決以上問題，你就必須掌握一個方法：

信號詞

掌握信號詞真的能提高我們的答題正確率嗎？那么，怎樣才能抓住信號詞呢？

什么是信號詞？

定義：

信號詞，是指聽力中有特殊指示意義的單詞、短語或句子。信號詞預示著在接下來的聽力中，可能會出現重要信息或新的子話題，提示潛在的考點。

掌握信號詞真的有用嗎？

為什么說提高信號詞的敏感度，就能幫助我們快速識別關鍵信息，從而提高答題正確率呢？

來看下面這道題你就明白了：

要注意的是，提高對信號詞的敏感度固然非常重要，然而信號詞后面緊接的信息才是潛在的考點，更值得我們注意去聽。

類型以及常見詞匯

信號詞主要包括以下五類：

1.邏輯關系詞，如so,because；

2.表示觀點的實義動詞，如argue,suppose；

3.語氣詞，如you know,well,oh；

4.疑問句；

5.結構提示詞，比如first,second等。

其中，在聽力考試當中比較常見的是表示邏輯關系的信號詞，也是同學們最熟悉的。邏輯關系又可以分為以下幾種不同的情況：

順接和遞進關系

常見的信號詞有

舉個例子

題目：

And Western scientists are starting to draw on this wisdom…

解析：

And在這句話開頭，有一定的遞進含義，this wisdom則是指代了前面一句話出現的their wealth of traditional knowledge(因紐特人傳統的知識)，所以這兩句話有緊密的聯系，同學們在讀題的時候要通過發(fā)現信號詞，然后發(fā)散地看它的前后句，最后把考點考察的意思補充完整。

對比和轉折關系

常見的信號詞有

題目：

But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past.

解析：

此題是段落大意配對題，在確定H段段落大意時，段落中間but之后出現的那句話就是解題的關鍵，根據句子中出現的這兩個比較級：higher和more accountability，可以確定答案。在這句話開頭，有一定的遞進含義，this wisdom則是指代了前面一句話出現的their wealth of traditional knowledge(因紐特人傳統的知識)，所以這兩句話有緊密的聯系，同學們在讀題的時候要通過發(fā)現信號詞，然后發(fā)散地看它的前后句，最后把考點考察的意思補充完整。

相似關系

常見的信號詞有

舉個例子

題目：

Thus,we concluded that the blind interpret abstract shapes as sighted people do.

解析：

題目考的是對文章的總結。因此解題時重點看文章中表示結論的句子，thus這個單詞給了我們提示，而句子中的as...do表達的是一個相似的邏輯，因此答案可以確定為B。

排列次序

常見的信號詞有

舉個例子

題目：

First,it lacked the necessary technical vocabulary.Second,it lacked the grammatical resources required to represent the world inan objective and impersonal way.

解析：

題目30-31考的是并列和否定的邏輯關系，原文中的first,second,對應的就是題目中的neither...nor...這個并列關系，這兩題的答案就迎刃而解了。

強調作用

常見的信號詞有

舉個例子

題目：

This,in essence,is the problem of modern sociobiology-to discover the degree to which hard-wired genetic programming dictates...(信息包含題)

解析：

信息包含題考察細節(jié)是在哪個段落出現，在做此類題目時，要注意信號詞與考點的密切相關性，從而迅速找準答案。這里出現了in essence(實質上)，起了一定的強調作用，迅速掃讀后，發(fā)現同時出現了題目關鍵詞sociobiology，破折號后面的介詞to表目的，與題目中的the general aim of一致對應，兩題的答案就迎刃而解了。