留學(xué)加拿大英語考試托福口語打結(jié)巴如何拿到24分？

加拿大留學(xué)英語考試、在口語中，出現(xiàn)表達(dá)卡頓是正常現(xiàn)象，畢竟你的母語表達(dá)也會(huì)偶爾卡頓。

今天我們來講兩個(gè)表達(dá)，來銜接、“潤滑”你的卡頓。這兩個(gè)表達(dá)老美天天掛嘴邊，你肯定也經(jīng)常在電影、美劇中聽到。

Like

在托福聽力、口語里，native speaker都會(huì)頻繁說like這個(gè)詞，

那like到底是什么意思？

功能1：填充詞，保證表達(dá)流暢

【例1】So after Uncle Qi became thinner,he’s like the most handsome man in Weichen Education.

琦叔瘦下來后，他就成了微臣最帥的男人。

本句中，like沒有“就像是”的意思，因?yàn)闆]有打比方，只是在陳述事實(shí)。

這個(gè)例子也引出了like在口語中的第一個(gè)意思，那就是“沒意思”。

像like這種詞，被稱作filler phrase/word，就是填充短語/填充詞。加拿大托福

老美在日常對(duì)話中，會(huì)經(jīng)常用like來保證說話的流暢，盡量避免出現(xiàn)“uh”這樣的卡頓詞。

功能2：引出舉例解釋

【例2】John’s life is a total mess,like,he doesn’t even take out the trash piled up in his room.

John的生活一團(tuán)糟，屋子里的垃圾都堆成山了他也不倒。

在這個(gè)句子中，like就好比for example，后面對(duì)前面進(jìn)行進(jìn)一步解釋和舉例。

所以，各位在托?？谡Z中，

馬上出現(xiàn)小斷片的時(shí)候、或者要解釋舉例的時(shí)候，

淺用一下like，的確能讓考官聽起來感覺舒服、地道、流暢。

留學(xué)加拿大英語考試托?？谡Z打結(jié)巴如何拿到24分+

You know

在TPO6聽力Conversation2中，用心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中的student在對(duì)話中一共用了9個(gè)you know，

學(xué)生老掛在嘴邊的you know在口語中都有怎樣的功能呢？

功能1：也是填充詞，為下句話做緩沖

這一點(diǎn)上you know和like差不多，往往意味著說話人在為下一句措辭，避免出現(xiàn)uh這樣的卡頓。

但同理，如果大肆使用這個(gè)表達(dá)，則會(huì)給人一種“沒話說”、“湊時(shí)間”的尷尬感。

比如，很多同學(xué)都這么用you know的：

I think he is a tough guy because you know,like,he...you know,he works out everyday,so you know...he’s tough.×

Native speaker聽到自然是崩潰的。

而在TPO6中有一個(gè)非常好的緩沖情景是這樣的：

So I started reading the chapter,you know,about how everyone speaks some dialect of the language.√

功能2：“你說是吧”，拉近關(guān)系

如果對(duì)話中的兩個(gè)人關(guān)系并不是很熟，you know就可以通過在對(duì)話中贏得對(duì)方肯定，來拉近兩個(gè)人的關(guān)系。

比如在TPO5中，教授和學(xué)生有一段這樣的對(duì)話：

Student:Well,especially now,‘cause I've got like one roommate who is from the south,and another one from New York.And we all talk like totally different,you know.

Professor:Yes,I understand.But…

這里，學(xué)生的you know就是在試圖獲得教授的贊同，就類似中文的“你說是吧”？

總結(jié)

善用like，you know這些卡頓的“潤滑版”表達(dá)，可以讓你顯得更流暢地道。

但是，切莫把like、you know當(dāng)口頭語，當(dāng)擋箭牌，一句話里用四五次。

理想的情況當(dāng)然是這些表達(dá)都不用，言之有物。

所以，各位還是要踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，把握答題套路、提升口語流利度。