申請(qǐng)加拿大留學(xué)備考托福聽力中關(guān)于建筑學(xué)話題

加拿大留學(xué)考試，托福聽力當(dāng)中的建筑學(xué)話題還是難倒了很多托?？忌?，但其實(shí)聽力還是有一些講解的套路的。那就是介紹建筑家、風(fēng)格和作品到評(píng)價(jià)。這里不妨拿一道考過(guò)的真題分析一下吧。

1.介紹建筑家以及他的建筑理念

Frank Lloyd Wright&organic architecture

Professor:So,we’ll be examining the architecture of Frank Lloyd Wright and the philosophy behind his design.For Wright,the idea for each building’s structure had to evolve from and be in harmony with its site,the geographical qualities of its particular environment.This was the essence of a philosophy he developed called organic architecture.

Frank Lloyd Wright

弗蘭克?勞埃德?賴特,工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)美國(guó)派的主要代表人物，美國(guó)藝術(shù)文學(xué)院成員。美國(guó)的最偉大的建筑師之一,在世界上享有盛譽(yù)。賴特師從摩天大樓之父、芝加哥學(xué)派（建筑）代表人路易斯?沙利文,后自立門戶成為著名建筑學(xué)派“田園學(xué)派”的代表人物，代表作包括建立于賓夕法尼亞州的流水別墅和世界頂級(jí)學(xué)府芝加哥大學(xué)內(nèi)的羅比住宅。加拿大托福

2.代表作品

落水山莊falling water

Out of all the buildings he designed perhaps the most significant embodiment of that philosophy is the building known as Falling Water.

在介紹落水山莊時(shí)，教授著重講解了落水山莊是如何體現(xiàn)建筑與自然的交互融合the role of nature

1.the first way was the source for the building materials.落水山莊的建筑材料

A.聽力當(dāng)中通過(guò)介紹落水山莊建造在一個(gè)巨大的石頭上面，充分利用了自然的材料來(lái)作為建筑的基石，溪水由平臺(tái)下怡然流出，建筑與溪水、山石、樹木自然地結(jié)合在一起，像是由地下生長(zhǎng)出來(lái)似的。

B.地板使用的是從附近礦市場(chǎng)開采來(lái)的石頭

2.it’s nature’s role as the visual inspiration.落山山莊創(chuàng)造出一種自然視覺效果

A.建筑的地板通過(guò)拋光打蠟，看上去波波粼粼猶如溪水流過(guò)一般。

B.建筑的陽(yáng)臺(tái)從二樓延伸出去，當(dāng)水流流過(guò)時(shí)，創(chuàng)造出一種瀑布從巖石流過(guò)的自然景象

3.評(píng)價(jià)

落水山莊的美是不可質(zhì)疑的，但是成型之后的建筑，由于沒(méi)有做好排水的設(shè)計(jì)，出現(xiàn)了排水故障。

Most people aren’t aware of the fact that a lot of work has been done to address water problems throughout the house.

托福聽力不提分，都是這3大問(wèn)題！

托福考試的難度之巔，毫無(wú)疑問(wèn)，是托福聽力！托福聽力之所以難，是因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也沒(méi)有學(xué)習(xí)的方法。再加上聽力本身就是一個(gè)綜合能力的考察，內(nèi)考一口氣，外考筋骨皮，而且還要考18般武藝，所以就使得托福聽力的提分困難，那真的是一步一個(gè)坎。

今天就來(lái)818在不同分?jǐn)?shù)段，托福聽力容易踩的坑！

第一、0-20分段：筆記

很多托?？忌谝淮温犕懈Ｂ犃Φ臅r(shí)候，最強(qiáng)力的感覺，就是腦瓜子嗡嗡的！感覺有10列火車在自己的身邊飛馳，但就是抓不住哪怕任何一輛！

聽完之后，反應(yīng)過(guò)來(lái)，感覺自己在做聽力的過(guò)程中，是聽到了一些內(nèi)容的，是抓住了一些碎片的，但是這些碎片就像是握在手中的細(xì)沙，握得越緊，這些碎片流走的越快！

而當(dāng)感覺自己聽到了，但是記不住的時(shí)候，如果是你，你會(huì)怎么辦？絕大多數(shù)考生在這個(gè)時(shí)候，都會(huì)得到一個(gè)相同的結(jié)論，那就是應(yīng)該記筆記！

邏輯很簡(jiǎn)單！很多學(xué)生都感覺自己是聽到了一些的，但是當(dāng)?shù)阶鲱}的時(shí)候，卻都想不起來(lái)了，而想不起來(lái)，一定是因?yàn)樽约和?！忘了怎么辦？記筆記唄！

因此托福圈里，流行著各種花式記筆記的方法，而且我們也能看到很多標(biāo)題：用這種記筆記的方法，我托福115！

就想反問(wèn)：如果我們聽一段5分鐘的中文，然后再來(lái)做這段中文出的題的時(shí)候，我們會(huì)忘掉這5分鐘的中文么？顯然，答案是否定的！因?yàn)槲覀內(nèi)绻?分鐘就忘的話，那么我們小學(xué)上課上40分鐘，上完之后，我們的腦子里知識(shí)不就全還給老師了么。那上學(xué)還有什么用呢？那么容易忘，咱們?nèi)祟愑植皇墙痿~！

一切的事實(shí)都指向相同一個(gè)結(jié)論：我們本身的問(wèn)題就不是忘了！中國(guó)考生在0-20分這個(gè)段的核心問(wèn)題，是盲人摸象！有人摸到了象鼻子，有人摸到了象尾巴，有人摸到了大象的腳趾。然后托福聽力問(wèn)的是：這頭大象有多高？這頭大象有多重？

當(dāng)我們握著大象的鼻子，能答對(duì)“這頭大象有多重？”，

答對(duì)了，那就怪了！

因此在托福聽力0-20分這個(gè)階段，我們最主要的練習(xí)方向，就是提升我們的能力，通過(guò)單詞，聽寫來(lái)增強(qiáng)我們的身法，讓我們能圍繞著大象，上下翻飛！對(duì)于這頭大象了解的更深刻！

這個(gè)時(shí)候，如果單純的練習(xí)記筆記，而不練單詞和聽寫的話，那真的就是南轅北轍了！實(shí)際大的在浪費(fèi)自己的時(shí)間！

20-25分段：專業(yè)詞匯

當(dāng)我們一旦提升到20-25的時(shí)候，很多的學(xué)生會(huì)發(fā)生成績(jī)的波動(dòng)！忽高忽低，有的時(shí)候24、25，有的時(shí)候還會(huì)回到20分以下。

在這個(gè)階段，大多數(shù)學(xué)生還是要練習(xí)聽寫的，但是一部分學(xué)生，是因?yàn)樽约旱膶I(yè)詞匯而產(chǎn)生波動(dòng)。

當(dāng)考了幾十場(chǎng)考試之后，感覺最難受的就是碰到文科的聽力和閱讀，那是真下頭??！因?yàn)橥懈１旧硎抢砉た茷橹?，理工科為主最大的?yōu)點(diǎn)，就是講邏輯，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。

但是文科的內(nèi)容和藝術(shù)的內(nèi)容，跳躍那叫一個(gè)大！一個(gè)畫派，與另一個(gè)畫派沒(méi)什么聯(lián)系，全是畫家和藝術(shù)家們突發(fā)奇想出來(lái)的，再加上這些人不同的人名，流派名，直接就讓人懷疑人生了！那種感覺，就好像是在問(wèn)脫氧核糖核酸與轉(zhuǎn)錄酶到底有什么關(guān)系？我哪知道有什么關(guān)系？

當(dāng)然，這還算好的，遇到不熟悉的題型的時(shí)候，再刷一場(chǎng)就好了。

25-30分段：理解

當(dāng)考生的托福聽力分?jǐn)?shù)一旦達(dá)到25+的時(shí)候，聽托福聽力的感覺，就跟聽中文的故事會(huì)差別不大了！也就是整個(gè)文章，以及每一段的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，就全都清楚了。聽起來(lái)，就跟聽故事會(huì)一樣輕松。

那么問(wèn)題來(lái)了，如果25分以上的考生，能力都這么強(qiáng)了？那么為什么沒(méi)有直接30分滿分呢？

答案很簡(jiǎn)單：理解不到位！

須菩提祖師拍了孫悟空的頭3下，孫悟空蹦起來(lái)直接給12315打電話：喂！老師體罰我！

中文與英文本身的邏輯連接方式不同，英文重“形合”,中文重“意合”。大家的表達(dá)方式和思考方式在細(xì)節(jié)上是有區(qū)別的！