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申請加拿大研究生考試如何牢固記憶GRE單詞

發(fā)布時間: 2023-02-02 10:58:04
摘要:
申請加拿大研究生考試如何牢固記憶GRE單詞留學加拿大研究生考試,對于所有備考GRE的同學來說,單詞的準備想必是最讓人忌憚的一個部分。很多同學花了很多精力和時間,但是記憶的效果并不理想。是我們腦子不夠聰...

申請加拿大研究生考試如何牢固記憶GRE單詞

留學加拿大研究生考試,對于所有備考GRE的同學來說,單詞的準備想必是最讓人忌憚的一個部分。

很多同學花了很多精力和時間,但是記憶的效果并不理想。是我們腦子不夠聰明、不適合考GRE么?顯然不是。我們欠缺的,也許僅僅是一點點技巧而已

那么,如何才能更牢固而準確地記住這些單詞呢?

“碼”

所謂“碼”,就是我們頭腦中已經(jīng)形成牢固記憶的東西。

“編碼”

就是利用這些牢固記憶的東西和沒有形成記憶的生詞產(chǎn)生聯(lián)系,利用這種聯(lián)系去輔助記憶單詞。

編碼的好處:就是能夠快速讓單詞信息在頭腦中產(chǎn)生記憶的神經(jīng)關(guān)聯(lián),讓背詞變得更有效率、更牢固。

能夠被用來背詞的“碼”有哪些呢?

比如我們所熟悉的詞根詞綴、諧音、動作、拆分聯(lián)想、象形、近形等。

有人也許會說,詞根詞綴才是背詞的根本呀。這句話對,但是有時候?qū)Φ脑挷灰姷糜杏谩?/p>

比如有的時候,某單詞中的核心詞根也是也是生僻詞根....

你為了用詞根詞綴這個方法,去背該詞根,進而再去背對應(yīng)單詞,這就得不償失,還不如直接生背這個單詞來的直接。

因此,我們在做單詞編碼的時候,最重要的是:

所使用的“碼”已經(jīng)形成了牢固記憶,不能用生“碼”背詞。

詞根詞綴的方法雖然好,但并不見得適合所有的人。

對于常見的詞根詞綴,我們還是必要掌握一些的。

舉栗子:con/com和cord

比如concord這個單詞,其中前綴con/com表示共同,cord表示heart,拼在一起就是大家一條心的,也就是一致、和諧的意思。

而con/com和cord這兩個詞根詞綴是很常見的“碼”,在很多單詞中都能見到。

比如,cordial,發(fā)自內(nèi)心的,就是有好的、親切的這個含義;concoct,調(diào)配到一起的,就是編造、捏造。等等。

使用詞根詞綴的編碼方式最大的問題是:

很多同學所掌握的詞根詞綴過少,導致這個方法無法最大限度地發(fā)揮功效。

申請加拿大研究生考試如何牢固記憶GRE單詞

兩個方法解決詞根詞綴少的問題

1.先去掌握一些常見詞根詞綴,然后在利用這些熟碼背生詞?,F(xiàn)在手機應(yīng)用商城就有詞根詞綴字典,網(wǎng)上也有專門的詞源的網(wǎng)站,大家可以去查詢;

2.尋求其他編碼方式或者艾賓浩斯重復記憶的方式。

這里需要著重說明:編碼無好壞,適合自己的才是最好的方法。

也許,我認為好的方法,不見得適合你自己的思維回路,反之亦然。

因此,除了詞根詞綴的編碼方法,再介紹3個常見的GRE單詞相關(guān)背詞法:

1.諧音法

利用類似中文的諧音,產(chǎn)生對單詞含義的聯(lián)系,從而達到輔助記憶的方法。加拿大研究生GRE

detrimental:obviously harmful,有害的。諧音“大錘悶頭”,用大錘子打擊頭部,肯定會造成嚴重損傷。

pugnacious:having a quarrelsome or combative nature,好爭斗的。諧音“胖哥捏死她”,胖哥要捏死這個人,這個胖哥真的是好爭斗的狀態(tài)呀。

fervid:very hot;marked by often extreme fervor。炙熱的;熱情的。諧音“沸溫的”,能讓水能讓水沸騰的溫度,顯然是非常熱的。

2.拆分聯(lián)想

拆解單詞,進行補充拼接,形成和原單詞詞義有關(guān)的內(nèi)容,從而輔助記憶。

crass:so crude and unrefined as to be lacking in discrimination and sensibility,愚蠢的、麻木不仁的。該單詞可以拆成cry+ass,哭起來像驢子一樣蠢的。

amid:surrounded by;in the middle of,在…之中。原詞看成at+middle,在中間的。

capricious:characterized by or subject to whim;impulsive and unpredictable,變化無常的。原詞可以看成cap+rice,用帽子稱米,沒有統(tǒng)一重量標準的,自然就是善變的、變化無常的這個含義。

flair:a skill or instinctive ability to appreciate or make good use of something,天賦、才華。原詞看成fly+air,小鳥飛行在空中是一種天賦、才華。

3.近形聯(lián)想

利用拼寫類似的單詞放到一起,進行串聯(lián)輔助記憶。

choreograph:to arrange or direct the movements,progress,or details of,精心安排。本意是編舞。

這個單詞拆分成兩部分,graph這個核心詞根表示write,前面的choreo本身表示歌舞,和chorus合唱團、歌舞隊這個單詞長相類似。所以放一起就是編舞的意思,引申表示精心安排。

detritus:loose material(as rock fragments or organic particles)that results directly from disintegration,殘余、碎物。

長相上和debris相似,這個單詞是廢墟、殘骸的意思。語義也類似。

cherish:to treat with affection and tenderness;hold dear,珍視、珍惜。聯(lián)想perish滅亡。不cherish就會perish。

當然,還有很多其他的方法。比如順口溜法、象形記憶法等等...但是自己用的很少,個人認為前面幾個方法足夠用了。

實在難解的單詞,可以在一個單詞中綜合使用以上幾個方法。比如諧音法配合詞根詞綴等等。

重要三點

1.編碼固然好,但是要考慮到時間的性價比,如果你的腦洞不夠大,單詞的編碼要花很多時間,那么拋棄編碼,直接按照艾賓浩斯曲線粗暴重復記憶更適合你。

2.找到適合自己的編碼方法。適合的才是最好的。

3.編碼的目標是為了忘記編碼!最終達到的效果,一定是看到單詞立刻反應(yīng)出這個單詞的含義。

一旦這種記憶聯(lián)系形成,那么對應(yīng)的輔助記憶方法就一定要拋棄,否則會影響大腦的反應(yīng)。就比如蓋樓房的時候需要腳手架,一旦樓房建好,腳手架一定要拆下來。否則就會影響樓體的功能。一個道理。

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