申請加拿大安省理工在學(xué)術(shù)就業(yè)等方面有哪些優(yōu)勢Ontario Tech University

Ontario Tech University安省理工大學(xué)是一所具有前瞻性的現(xiàn)代大學(xué)，致力于促進知識的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，以加速經(jīng)濟增長、區(qū)域發(fā)展和社會創(chuàng)新。目前學(xué)校有超過800名國際學(xué)生就讀。加拿大本科申請

地理位置

安省理工大學(xué)位于安大略省達勒姆地區(qū)的奧沙瓦市和加拿大的多元文化中心——大多倫多地區(qū)。奧沙瓦是加拿大四大就業(yè)和增長城市之一，每年就業(yè)率同比增長4.9%。如今，奧沙瓦市中心是一個教育和社會科學(xué)中心；在安大略省政府的“地方發(fā)展倡議”中，它被確定為城市發(fā)展中心。

作為加拿大最年輕、最具活力的大學(xué)之一，安省理工大學(xué)的聲譽以及本科和研究生入學(xué)人數(shù)都在迅速增長。為了順應(yīng)迅速增長的趨勢、確保學(xué)生能夠繼續(xù)獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在奧沙瓦北部市中心地區(qū)選址建設(shè)了新的教室、實驗室、學(xué)習(xí)區(qū)和最先進的學(xué)習(xí)設(shè)施。

課程設(shè)置

學(xué)校本科和研究生課程充滿創(chuàng)新性和獨特性，旨在滿足學(xué)生的興趣和職業(yè)抱負，以及市場和雇主的需求。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時，將擁有世界頂尖企業(yè)所要求的批判性思維、創(chuàng)新研究和技術(shù)技能。

安省理工效仿了麻省理工MIT的教學(xué)模式，是安大略省第一所筆記本教學(xué)的大學(xué)；學(xué)生們沉浸在一個無線的、前沿的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這讓他們在畢業(yè)后找工作時領(lǐng)先了一步。我們通過試驗最有效的方法來提供靈活和動態(tài)的學(xué)習(xí)，為更多的人提供更多的選擇，從而適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。除了卓越的教學(xué)，我們還通過實習(xí)、合作、研究項目等方式為學(xué)生提供體驗式學(xué)習(xí)機會。事實上，85%的高年級本科生參與了體驗式學(xué)習(xí)。

在學(xué)術(shù)上，本科生和研究生課程以職業(yè)為導(dǎo)向，其中許多課程在加拿大都是獨一無二的。學(xué)校擁有1萬多名學(xué)生，但實行小班教學(xué)，是加拿大發(fā)展最快的大學(xué)。

安省理工大學(xué)開設(shè)了加拿大唯一一所被認證的汽車工程，和核工程專業(yè)。

排名

#1安大略省本科大學(xué)最佳聲譽

#1加拿大本科大學(xué)最佳圖書館

#1加拿大本科大學(xué)的社會科學(xué)和人文科學(xué)學(xué)科

#1安大略省本科大學(xué)獲得的醫(yī)學(xué)資助

#3加拿大本科大學(xué)的研究經(jīng)費總額

#3安大略省最佳工程專業(yè)，加拿大第九位（《美國新聞和世界報道》）

申請加拿大安省理工在學(xué)術(shù)就業(yè)等方面有哪些優(yōu)勢Ontario Tech University

畢業(yè)后六個月內(nèi)：

-85%就業(yè)率。

-28%的畢業(yè)生年收入高于安大略省的平均水平，超過50,000加幣。

實習(xí)和就業(yè)機會

學(xué)生通過以下方式獲得寶貴的實踐經(jīng)驗

Co-ops合作教育

合作教育項目會提供一些實習(xí)機會，實習(xí)期一般持續(xù)三四個月，分配的工作點加拿大國內(nèi)國外可能都有。合作項目的實習(xí)期主要在夏季學(xué)期（5月至8月），如果學(xué)生和雇主雙方都愿意另定時間，個別學(xué)生也會在秋季學(xué)期或冬季學(xué)期實習(xí)。

實習(xí)

實習(xí)工作期通常為12或16個月，一般在每年的5月，9月或1月開始。攻讀四年制本科學(xué)位課程的學(xué)生可以在第三學(xué)年末參加實習(xí)，而五年制本科學(xué)位的學(xué)生則可以選擇第三學(xué)年或第四學(xué)年結(jié)束時再參加實習(xí)。

創(chuàng)業(yè)孵化器

創(chuàng)業(yè)孵化器是各專業(yè)學(xué)生學(xué)分必修科目，通常持續(xù)2個學(xué)期。參與者將通過準(zhǔn)備全面的商業(yè)計劃，獲得風(fēng)險投資和創(chuàng)業(yè)等各個階段，實施他們的創(chuàng)業(yè)計劃。

頂點研究項目

作為學(xué)生團隊的一員，學(xué)生將對實際的企業(yè)進行研究，完成全面分析和評估，并通過解決某個問題或某類問題，制定出有效的改良方案。定點研究項目能讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的理論和知識，全面了解企業(yè)中的真實技術(shù)、環(huán)境、市場和運營等情況。

實習(xí)安排

在我們的社會科學(xué)與人文學(xué)院，學(xué)生將有機會在第四年學(xué)習(xí)期間參加社區(qū)組織的實習(xí)實踐。

科研

在老師幫助下，將課堂所學(xué)付諸實踐。通過科研的機會，學(xué)生們在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章，在國際專業(yè)學(xué)術(shù)會議上演講，從各學(xué)科頂尖學(xué)者身上學(xué)到很多東西。加拿大本科留學(xué)

實習(xí)要求

所有連續(xù)教育專業(yè)的學(xué)生必須參加實習(xí)，但必須保證在校上課的天數(shù)在80天以上。