加拿大英語考試雅思口語如何精準(zhǔn)回答所有要點(diǎn)
很多同學(xué)對(duì)口語的Task 3感到非常的頭痛,總是答不完,嘟地一聲過后,還剩好多重點(diǎn)沒說(內(nèi)牛滿面),今天我們就來聊一聊,Task 3如何把握好時(shí)間,在1分鐘內(nèi)精準(zhǔn)地答完所有要點(diǎn)。我們從簡(jiǎn)單易行的開始:
技巧1:模版瘦身
來來來,大家來檢查自己的Task 3答題模版,是不是醬嬸兒的呢?
Reading:According to the reading,the defintion of xxx is that
Listening:In the listening,the professor uses xxx as anexample to illustrate this point.或者To reinforce the theory,the professor gave an example of xxx in his speech.
這樣的模版句子,既不給分也不扣分,但是會(huì)占用我們說干貨的時(shí)間。我們要用有限的時(shí)間去輸出盡量多的干貨內(nèi)容。因此,上面的兩個(gè)模版我會(huì)直接改為:
Reading:xxx means that...
Listening:For example,xxx
技巧2:篩選重點(diǎn)
很多同學(xué)會(huì)把自己聽到的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記下來,復(fù)述的時(shí)候筆記上記了什么就說什么,力求和原文說的一摸一樣,不去分析信息是否重要,因此說了很多非重點(diǎn)信息,而重點(diǎn)沒時(shí)間說了。注意:非重點(diǎn)信息說了也不會(huì)扣分,但是會(huì)占用咱們說重要信息的時(shí)間哦!
如何判斷信息重要與否呢?2個(gè)步驟:
閱讀內(nèi)容中提煉重點(diǎn)
記錄和預(yù)判內(nèi)容相關(guān)的信息
舉個(gè)例子:
第一步:閱讀內(nèi)容中提煉重點(diǎn)
定義重點(diǎn):innate,behavior,triggered by a specific stimulus,occure in the same way every time
補(bǔ)充細(xì)節(jié)重點(diǎn):can stop
第二步:聽音頻,記錄和以上預(yù)判內(nèi)容相關(guān)的信息
這里用不同顏色標(biāo)注了對(duì)應(yīng)的信息,這些信息都是我們要重點(diǎn)記錄重點(diǎn)復(fù)述的信息。
技巧3:筆記分段記錄,準(zhǔn)備時(shí)間為每個(gè)段落分配好句子數(shù)量。加拿大英語考試
很多同學(xué)在Task 3的30秒準(zhǔn)備時(shí)間會(huì)用來對(duì)著閱讀部分的筆記反復(fù)練習(xí)定義部分的復(fù)述,確保開頭可以說的非常流利,開頭是流利了,可是到了后面的部分就開始卡頓,亂說。很明顯這是錯(cuò)誤的,我們要在準(zhǔn)備的時(shí)間對(duì)整個(gè)筆記的框架進(jìn)行梳理,做好時(shí)間分配。如何分配好時(shí)間呢?一般情況,我們說一個(gè)句子平均需要5秒左右,復(fù)述聽力的時(shí)間大致為45秒,這樣則是9個(gè)句子。分配時(shí)間就是分配好每一個(gè)段落我們需要說的句子的數(shù)量。如果是2個(gè)段落,那么每個(gè)段落的句子數(shù)量大概在4-5句左右。
加拿大英語考試雅思口語如何精準(zhǔn)回答所有要點(diǎn)
這就需要我們:
在記筆記的時(shí)候就分好段落。
準(zhǔn)備時(shí)間給每個(gè)段落分配好句子數(shù)量。
以Fixed Action Patten這篇練習(xí)為例:
聽力筆記(共兩個(gè)段落,因此每個(gè)段落大概應(yīng)該說4-5個(gè)句子):
eg.stickleback fish
red color
see another
attack dance
every time
even on isolation
but:x attack x red
attack red x fish
eg.graylag goose
get outside
get up
move back and forth
but:Taken away
continue moving
as if egg still there
范例回答:
Some animal has automatic response triggered by a specific stimulus and this occurs in the same way every time.This is called fixed-action patterns.
The professor takes stickleback fish for example.Male sticklebacks have red color on theirs bellies.When one stickleback sees another with red belly,it will do attack dance to scare it away.Even sticklebacks raised on isolation do the same.And sticklebacks won’t attack those fish without red markings.But instead,they will attack objects with red bellies even though they don’t look like fish. 雅思口語
Another example is graylag goose.If the female goose sees an egg outside its nest,it will move its head and bill until the egg gets back to the nest.But if the egg is taken away during the process,the goose can’t stop moving its head on the way back to the nest as if the egg were still there.
技巧4.逐句脫稿跟讀
最后就是語言熟練度這一關(guān)啦。為了可以快速輸出語法正確的句子,流利無卡頓,大家平時(shí)可以進(jìn)行逐句脫稿跟讀。跟讀內(nèi)容可以是綜合口語Task 3的聽力部分。跟讀的時(shí)候盡量模仿聽力中的連弱讀,吞音,語音語調(diào)。這樣可以建立語感,同時(shí)還可以糾正發(fā)音。
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