2009年3月29號參加的托?？荚?，成績出來比較意外，總分108，閱讀29，聽力28，口語23，寫作28。實話說，自己的英語基礎比較一般，主要弱點在于單詞儲備量太少，聽力差。所以提早做了準備，2007年暑假報了新東方的托福強化班。
　　這對我來說是一次獨特的經(jīng)歷，我第一次參加這種國外機構的考試，也是第一次因為考試專門報了學習班?，F(xiàn)在回想起上課的二十天左右的時間，仍然有很多感觸。
　　最重要的一點是新東方的老師們會幫你堅定克服困難，贏得勝利的決心。我報考托福考試的主要目的是為了練習英語，因此沒有很大的沖勁去把托?？己?，自己最初覺得以自己的水平考90分就不錯了。在上了強化班以后，聽老師們仔細分析托福的題型及考試的傾向，消除了對考試的恐懼感，還讓我對自己充滿了斗志，堅決把托福這個壁壘攻下！
　　暑假結束，新的學期有很多其他的事情，再加上一直沒有刷到考位，托福一直被忽略了。直到這個學期結束寒假放假來發(fā)現(xiàn)再有一個月就要考試了，才發(fā)現(xiàn)自己沒有背單詞，沒有練聽力，沒有做好準備工作。忙亂的時候，把去年上強化班的筆記翻出來，仔細研究了兩天，確定了一個月的作戰(zhàn)計劃，告訴自己：一個月是很長一段時間，你可以改變很多。強化班上老師講的幫我節(jié)省了很多時間，例如戰(zhàn)璐老師的寫作練習方法讓我從185題庫和歷年真題中甄選出有價值，可重復利用的題目分類準備，給我比較薄弱的聽力留下了充足的時間。
　　在最后的這段時間內(nèi)，我主要按照上課時講的應試方法做重復練習，因為知道自己基礎不強也沒做好準備，所以格外注重方法，從每次做題中總結應該注意的地方，每天用課上杜昶旭老師的方法背100單詞盡量補足以前的欠缺，聽力則根據(jù)大寧濱老師對聽力題目的總結和預測，找符合托福出題習慣而難度較大的新聞配合模擬練習題一起聽，每天堅持選擇在中午12點到下午一點半，晚上十二點到一點半這兩個最困的時段聽足量的聽力段子。
　　杜昶旭老師的閱讀對我來說是一次思維上的革新，他最大的特點是大將應試技巧與支持理論練習起來，就像做了一道證明題，先告訴你結論，又給你證明了為什么，鍛煉的不僅是英語，更加是思維。除此以外，杜老師介紹的記單詞方法也非常實用，我在最后準備托福的不長的時間內(nèi)新背會了不少單詞，解決了閱讀里的很多問題。周華章老師的口語我也很喜歡，總結了很多規(guī)律。
　　托?？荚囈呀?jīng)過去比較久了，現(xiàn)在我已經(jīng)投入了其他的工作?；叵肫鹫麄€歷程，第一，掌握方法，至關重要的一點，幫你節(jié)省很多準備的時間；第二，對自己充滿信心。不要因為時間不夠，基礎太差這些理由拒絕努力，每一天都有每一天的收獲，而且與你的付出成正比；第三，付出汗水。所謂功不唐捐，無論什么時候，大量的練習和認真的準備都是必不可少的。