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學(xué)英語只是為了考試 信念是托福備考的動力

發(fā)布時間: 2010-08-30 00:00:00
摘要:
   TF856班學(xué)員張辰堯    學(xué)員號:bj227068   我參加的是2008年11月9日的toeflibt考試,得到了105分(聽力28閱讀29口語20...

    TF856班學(xué)員 張辰堯 
  學(xué)員號:bj227068
  我參加的是2008年11月9日的toefl ibt考試,得到了105分(聽力28閱讀29口語20寫作28)。在新東方眾多托??忌?,這個分數(shù)絕不算出色,但對于我這個并不以學(xué)習(xí)英語為樂,并且學(xué)習(xí)英語只是為了在考試中取得個好看些的分數(shù)的家伙來說,105是個很不錯的結(jié)果了。
  春節(jié)前去新東方大廈登記,我看到之前的一個學(xué)員留下了115的佛祖級高分,不禁有些底氣不足。不過話說回來,相同的分數(shù)對不同的人來說有著不同的意義,不同的分數(shù)對不同的人可能有相同的意義,或許105之于我約等于115之于那位牛人吧。
  每個人在準(zhǔn)備考試的過程中都會有不同的經(jīng)歷并得到不一樣的感受或是經(jīng)驗。拿我自己來說,我高考的英語成績并不理想,進入大學(xué)以后,學(xué)校的課程也比較多,競爭也比較激烈,自己大量的時間和精力都用到了學(xué)校的專業(yè)課上,因而我的英語水平從進入大學(xué)以后提高不大,客觀地說,聽力、寫作、口語這三項技能都不盡如人意。因此托??荚噷ξ襾碚f是個不小的挑戰(zhàn)。
  經(jīng)過了大約5個月的突擊,最終取得了如今的成績,我覺得信念是支持我學(xué)習(xí)的動力,而信念則來自于清晰的目標(biāo)。往遠了說,這目標(biāo)是為了大學(xué)畢業(yè)后出國留學(xué);往近了說,這目標(biāo)是為了托??荚嚹芸紓€100+的分數(shù),一來是為了申請時能達到人家學(xué)校的分數(shù)線,二來也不至于將來同學(xué)問起“某某某,你托??剂硕嗌?rdquo;時因成績太低而不好意思回答。要知道,人有臉樹有皮,有時候要面子不見得是個壞事,當(dāng)自己為了不至于丟臉而奮斗的時候,工作起來的動力和效率也是不可小視的。因而,delta和官方指南是肯定要做上兩回的,舊托福的聽力、閱讀,李笑來的托福高分作文,barron,小馬論壇上給的聽力材料等也都或做或看或?qū)懟虮?,從完成的量來說,我的努力不算小。
  很多人對背單詞很頭疼,我也是。所以開始學(xué)習(xí)的時候就挑了一本單詞量比較小的——李笑來的托福單詞21天——大概2000多個詞匯,我覺得一邊背一邊做一些閱讀材料是個不錯的鞏固單詞的辦法。我自己的閱讀訓(xùn)練就是與背單詞結(jié)合起來,一方面將閱讀中遇到的專業(yè)詞匯記下來分類總結(jié)(個人覺得買來的現(xiàn)成的單詞分類書還是不如自己腦子里總結(jié)出來的記憶深刻),一方面演練一下閱讀的方法技巧。
  我對自己托福聽力和作文的分數(shù)都非常滿意。對于聽力,我想引用下聽力老師馬俊的話,他說聽力分數(shù)的高低取決于聽力的實力和考試的能力,考試的能力很大程度上來自于新東方老師課上傳授的一些捕捉考點的技巧、方法等等(當(dāng)然形成能力是需要經(jīng)過不斷的練習(xí)的),而聽力的實力則是來自于不斷地聽材料。馬老師有句話說的好——“別問你就聽吧”,這句話是回答那些詢問聽到什么時候才算是練好聽力的同學(xué)的最好答案。
  作文分為獨立寫作和綜合寫作部分,其中綜合寫作主要是建立在比較完整地記錄下聽到的內(nèi)容,說白了,考的是聽力和總結(jié)、比較的能力。而獨立寫作則是真正的話題作文,我覺得比較重要的一點是認真熟悉考過的題目(主要是舊托福的題庫和機經(jīng)),最好能做到能將題目劃分成類別,這樣比較容易將自己準(zhǔn)備好的具體的例子能“填”到文章的框架里。寫作的時候一定要將例子寫的盡量具體。
  比較可惜的也是值得注意的是,我的口語練習(xí)的確實非常不夠(最后的成績就很說明問題)。滿打滿算,我只是按照翟少成老師的講義和delta上的一些題目匆忙練習(xí),并沒有能做到融會貫通,積極地對新題目進行反應(yīng)。不過要感謝翟少成老師的講義,因為上面的的確確將日常的各種話題包括其中,我想若是能認真地對各個話題進行練習(xí)和總結(jié),并且注意發(fā)音清晰(我個人說英語時總有個吐字不清晰的壞毛病,我想這可能是影響分數(shù)的一個重要因素),獲得23分以上的成績應(yīng)該不成問題。
  我上過新東方不少班了(同學(xué)笑稱這些學(xué)費可以去買新東方的股票了),最大的感受是來新東方上課除了學(xué)應(yīng)付考試的技巧和方法外,更多的是收獲樂觀、堅持的品質(zhì)。這種品質(zhì)可以從老師課堂上所講述的成功的事例體現(xiàn)出來,也可以從老師調(diào)侃的笑話中品位出來,但無論如何,從新東方走出來之后,或許我會淡忘那些技巧,但樂觀向上,積極進取的精神卻持久地沉淀在我的世界觀里。   

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