句子改錯(cuò)題是GMAT考試中的常見(jiàn)題型，難度也較大，考生需要掌握一定的解題方法才能夠從容應(yīng)對(duì)GMAT考試語(yǔ)法改錯(cuò)題型。下面加拿大留學(xué)就來(lái)深入分析一下GMAT考試句子改錯(cuò)的解題要點(diǎn)及技巧，希望能夠?yàn)檎趥淇糋MAT考試的考生帶來(lái)幫助。

　　前兩天的機(jī)經(jīng)有提到最近的改錯(cuò)題型變了，今天一交手果然如此，要不是有心理準(zhǔn)備還真得中刀。全部改錯(cuò)題中有三分之一全劃線(xiàn)，三分之一3-4行劃線(xiàn)，剩下短劃線(xiàn)的從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)，還好事先準(zhǔn)備充分，不至于拖了后腿。

　　要談該錯(cuò)的準(zhǔn)備，先想談一下OG這本書(shū)。以前一直對(duì)Official東東比較感冒，很早就買(mǎi)了OG，說(shuō)來(lái)可能讓大家笑話(huà)了，整本書(shū)唯一派上用處的居然是寫(xiě)作的題目。一直到還有一個(gè)多星期要考試了，鬼使神差實(shí)在沒(méi)有什么可看了，就拿OG的改錯(cuò)出來(lái)做做。其實(shí)OG里的題目50%到60%劉振民的書(shū)中都有，是OG里的解釋讓我茅塞頓開(kāi)，這些解釋清晰自然，毫無(wú)隱會(huì)之處，堅(jiān)定了我長(zhǎng)久以來(lái)一直有的一個(gè)懷疑，那就是90%的該錯(cuò)題考的語(yǔ)法并不難，無(wú)非是主謂不一致，指代不明確，平行與比較，或修飾和被修飾的對(duì)象不一致等等。

　　大家可以自己總結(jié)，但是總數(shù)絕對(duì)不超過(guò)八個(gè)。但是為什么簡(jiǎn)單的語(yǔ)法會(huì)讓我們吃藥呢，一是粗心，二是對(duì)修飾和修飾對(duì)象分不清楚，還有就是腦筋不轉(zhuǎn)彎，有很多題目看上去花里乎芍的，句子中有某一部份讓人是事而非，但是八九成的可能這類(lèi)的句子在其他部份有明顯的錯(cuò)誤是我們可以找出的。

　　鑒于ETS考改錯(cuò)的思路改變，我也準(zhǔn)備了相應(yīng)的對(duì)策，那就是讀一句句子的時(shí)候，慢一點(diǎn)讀。一邊讀的時(shí)候一邊已經(jīng)把主謂賓，誰(shuí)修飾誰(shuí)等找出來(lái)，同時(shí)對(duì)句意也有個(gè)概念。大部份情況下把那些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法一代進(jìn)去，就可以發(fā)現(xiàn)句子里哪里不對(duì)了，找不出也不要緊，接著在選項(xiàng)中挑錯(cuò)。一般可以用排除法至剩下兩個(gè)選項(xiàng)，然后再比較一下這兩個(gè)從里面選出一個(gè)。大家可能會(huì)說(shuō)要考的語(yǔ)法點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單，但是為了10%的可能性花大量的時(shí)間實(shí)在是不值得。而且現(xiàn)在很明顯ETS考試的方向轉(zhuǎn)到了考對(duì)整句句子的結(jié)構(gòu)的把握上，糾纏于細(xì)節(jié)會(huì)導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間和本末倒置。

　　760分的語(yǔ)法應(yīng)該只有10%的錯(cuò)誤率，要知道語(yǔ)法是我的最弱項(xiàng)，因?yàn)?a href="http://www.wuaimall.cn/">GRE不考語(yǔ)法，所以也從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)?？糡OEFL的時(shí)候語(yǔ)法居然比聽(tīng)力還差，這樣的情況中國(guó)學(xué)生中可能沒(méi)有幾個(gè)吧。復(fù)習(xí)GMAT的語(yǔ)法是從劉振民的書(shū)開(kāi)始的，因?yàn)樽约褐勒Z(yǔ)法比較差，所以花了最多的時(shí)間在上面。一開(kāi)始沒(méi)有什么好辦法，只得把語(yǔ)法書(shū)當(dāng)詞匯書(shū)來(lái)背，前后滾了兩遍，錯(cuò)誤率還是保持在20%到30%。一直到考試前一個(gè)多星期的頓悟，才把錯(cuò)誤率降到10%。回過(guò)頭來(lái)再看劉書(shū)，才發(fā)現(xiàn)它錯(cuò)誤百出，很多解釋牽強(qiáng)附會(huì)，花里胡哨的公理一大

　　堆，其實(shí)這些公理你考試的時(shí)候一個(gè)都不敢用。不過(guò)話(huà)也得說(shuō)回來(lái)，要是沒(méi)有看過(guò)劉書(shū)的話(huà)，或許也沒(méi)有后面的領(lǐng)悟。所以劉書(shū)還得看，但是看完一遍后，應(yīng)該再拿OG的解釋再來(lái)看一遍，然后形成自己的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話(huà)此書(shū)還是有很多可取之出的，首先他用的都是全真題，其次他的分類(lèi)也很詳盡，有很多語(yǔ)法點(diǎn)列舉得也很詳細(xì)，只是有些的解釋太牽強(qiáng)。