留學(xué)加拿大標(biāo)化考試12月11日IBT托福真題機(jī)經(jīng)考回解析

托?？谡Z(yǔ)

Task 1:

有些人喜歡每天看新聞，另一些人喜歡偶爾看。你會(huì)怎么做？（重復(fù)2022年6月25日線下考試原題）

Task 2:

閱讀:【學(xué)校通知】大學(xué)應(yīng)該在到校前一個(gè)月把室友的聯(lián)系方式給學(xué)生，否則到學(xué)校無(wú)交流。暑假前聯(lián)系也可以幫助學(xué)生更好的做規(guī)劃。

聽(tīng)力:【學(xué)生態(tài)度】女生支持。

1.可以提前幫助學(xué)生熟悉對(duì)方。托?？谡Z(yǔ)

2.不需要帶可以分享的物品，從而減少帶東西的壓力，因?yàn)榉块g很小，能少帶東西很有幫助。

Task 3:

閱讀:有些昆蟲(chóng)生活在一起，有些昆蟲(chóng)沒(méi)有大的領(lǐng)導(dǎo)，它們會(huì)用一種機(jī)制來(lái)決定群體的行為。那如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的方式，它們就會(huì)展現(xiàn)給同伴，一旦足夠多的蟲(chóng)子加入這個(gè)群體，其他蟲(chóng)子就會(huì)跟隨。

聽(tīng)力:【例子】

一種螞蟻生活在巖石的裂縫里面，有時(shí)候巖石碎裂的時(shí)候，它們的窩就破了。這個(gè)時(shí)候有些螞蟻就會(huì)出去尋找不同的裂縫，然后在里面筑巢，如果地方足夠大，就會(huì)回到原來(lái)的巢穴，找其他的螞蟻。如果另外的螞蟻也覺(jué)得這里很好，就會(huì)回到這個(gè)巢穴，找其他的螞蟻，這個(gè)過(guò)程會(huì)不斷的循環(huán)，直到所有的螞蟻都過(guò)來(lái)。

Task 4:

聽(tīng)力:有些公司會(huì)打電話，來(lái)吸引顧客，但是也會(huì)帶來(lái)一些麻煩。

麻煩一：顧客不再愿意用正常的價(jià)格去購(gòu)買(mǎi)商品。比如：每年的家具店都會(huì)年底促銷，顧客就不愿意在其他時(shí)間用正常價(jià)格購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品了。

麻煩二：這可會(huì)讓顧客認(rèn)為產(chǎn)品品質(zhì)不高而不愿意購(gòu)買(mǎi)。比如：汽車(chē)打折銷售一款汽車(chē)，顧客就覺(jué)得質(zhì)量有問(wèn)題，否則不會(huì)打折。

老師點(diǎn)評(píng)

獨(dú)立題:

本場(chǎng)考試題目難度適中，讀者選擇每天看的角度。理由1:每天花時(shí)間看新聞可以讓我們知道世界上發(fā)生的大事current affairs和熱門(mén)事件trending events，這讓我們可以和朋友們和同事們有共同的話題可以交流，可以增進(jìn)互動(dòng)和交流。理由2:每天讀新聞還可以鍛煉我們的critical thinking ability，因?yàn)楝F(xiàn)在的媒體很多，同一件事情媒體會(huì)有不同的看法different views on the same issue，多看這些新聞也能從不同的角度去看問(wèn)題。

綜合題:適中

今天學(xué)術(shù)題考場(chǎng)考生們反應(yīng)比較適中，話題也比較高頻，是生物學(xué)和商學(xué)。建議好好復(fù)習(xí)答題要點(diǎn)，背誦單詞，通過(guò)訓(xùn)練提高構(gòu)思速度。細(xì)節(jié)比較多，還是要好好提高聽(tīng)力能力。

考試建議

獨(dú)立題:建議多關(guān)注生活／校園類考題

綜合題:學(xué)術(shù)題預(yù)計(jì)為生物＋社會(huì)學(xué)的組合;另外T4也要注意歷史和社科類話題

留學(xué)加拿大標(biāo)化考試12月11日IBT托福真題機(jī)經(jīng)考回解析

托福閱讀

Passage 1工業(yè)化的影響

（話題重復(fù)2019.12.21工業(yè)革命的影響）

英國(guó)是第一個(gè)發(fā)生工業(yè)變革的國(guó)家，接連出現(xiàn)了各種各樣的能源工廠，直至最后的蒸汽機(jī)的出現(xiàn)，這一切使得紡織工業(yè)得到了快速的發(fā)展。很多的技術(shù)很快被其他國(guó)家學(xué)會(huì)，從美國(guó)，到歐洲，很多國(guó)家都出現(xiàn)了工業(yè)革命，出現(xiàn)了大量的各種各樣的工廠。

工業(yè)化改變了整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)。因?yàn)楣S需要很多的工人，因此很多人從農(nóng)村搬到了城市。而且隨著這些人從農(nóng)村搬到城市，這些人的生活方式，營(yíng)養(yǎng)，以及健康都得到了巨大的改善，他們的工作也更加規(guī)律。在這個(gè)過(guò)程中，管理者聚集了海量的財(cái)富，這使得接下來(lái)整個(gè)世界的主題，變成了貧富之間的矛盾。

Passage 2歐洲印刷術(shù)的發(fā)展

（重復(fù)2022.11.02）

羅馬帝國(guó)覆滅后，整個(gè)歐洲的社會(huì)發(fā)展陷入停滯，其典型表現(xiàn)之一就有如紙張消失，人們又用回類似于羊皮紙一樣的動(dòng)物皮毛制作而成的書(shū)籍，因此書(shū)籍變得極其昂貴，成為僧侶和貴族的專屬。隨著歐洲社會(huì)文明的發(fā)展，開(kāi)始出現(xiàn)了大學(xué)，人們對(duì)知識(shí)的渴望強(qiáng)烈，刺激書(shū)本印刷發(fā)展。而此時(shí)中國(guó)造紙術(shù)傳入歐洲，書(shū)籍制作成本降低，后來(lái)歐洲本地又通過(guò)實(shí)驗(yàn)解鎖了活字印刷術(shù)，書(shū)籍得以廉價(jià)大量地生產(chǎn)。

Passage 3海洋冰川

（重復(fù)2022.03.12，2022.02.20，2020.10.24，2018.01.06下午場(chǎng)）

海洋冰川會(huì)隨季節(jié)而變化，因?yàn)橛懈”牡胤綍?huì)反射陽(yáng)光，而沒(méi)有浮冰的區(qū)域是吸收熱量的，所以有浮冰的存在相當(dāng)重要。因?yàn)闅夂蜃兣ㄈ诨厍蚓蜁?huì)吸收更多的熱量導(dǎo)致冰進(jìn)一步融化。冰山會(huì)把海水中的鹽分排放到冰塊之外，所以周?chē)Ｓ虻柠}分濃度就很高，這一部分海水由于密度增加而下沉，加上海面風(fēng)力的作用，共同影響了洋流。最后一段講也會(huì)對(duì)人類活動(dòng)造成影響，舉19世紀(jì)初的時(shí)候開(kāi)發(fā)新航線的例子，當(dāng)時(shí)短暫的夏天剛剛結(jié)束，氣候變冷，浮冰的存在帶來(lái)了很多危險(xiǎn)，而等到夏天到來(lái)再去航行的時(shí)候，旅途就很平安。

Passage 4 The Effects of the Tambora Volcano Eruption on the Atmosphere坦博拉火山噴發(fā)對(duì)大氣的影響

（重復(fù)2022.10.30，2022.07.30，2022.07.09，2020-2018共3次）

1815年印度尼西亞坦博拉火山爆發(fā)，對(duì)全球氣候以及大西洋農(nóng)業(yè)造成了巨大影響。噴發(fā)產(chǎn)生了大量氣溶膠和二氧化碳，直接改變了印度尼西亞的氣候，還造成全球氣溫下降，導(dǎo)致1816年成為北半球1400年以來(lái)第二寒冷的年份，氣溶膠云使當(dāng)年倫敦的夏天產(chǎn)生了一系列絢麗的日落。還解釋說(shuō)還好這個(gè)爆發(fā)量級(jí)比較大，否則形成的硫化物顆粒更加細(xì)小，影響更大。最后說(shuō)溫度下降的順序先是大氣，后陸地，最后是海洋。

Passage 5干旱對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)的影響

干旱是一種水資源短缺的自然現(xiàn)象。在干旱經(jīng)常發(fā)生的地區(qū)，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)已經(jīng)適應(yīng)，不太容易受到影響。而如果是干旱較少發(fā)生的地區(qū)，或者干旱持續(xù)時(shí)間非常久時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致社會(huì)上大量的人感染疾病甚至死亡，嚴(yán)重影響生態(tài)系統(tǒng)的功能。

Passage 6細(xì)胞

細(xì)胞有著最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，能給我們展示生命的本質(zhì)。根據(jù)是否具有細(xì)胞核，可以將生物體分為真核生物和原核生物（細(xì)菌）。原核生物通常是球形、桿狀或螺旋形的，有細(xì)胞壁作為保護(hù)。

老師點(diǎn)評(píng)

1.今天的閱讀考試依舊是新題舊題混雜，文章圍繞?？荚掝}生物、人文歷史和地質(zhì)地理，其中工業(yè)化在人文歷史話題中出現(xiàn)頻率極其高，提醒考生要注意按照話題進(jìn)行整理并系統(tǒng)復(fù)習(xí)；

2.詞匯題待補(bǔ)充，大家復(fù)習(xí)以22年和21年考過(guò)的詞匯題為主。

考試建議

詞匯題雖然在每次考題回顧中都整理不多，而且在考試中所占比重較之改革前有所下降，但作為必考題型，希望考生們考前能用心準(zhǔn)備，下功夫去背近兩年詞匯題中出現(xiàn)過(guò)的考點(diǎn)詞。

留學(xué)加拿大標(biāo)化考試12月11日IBT托福真題機(jī)經(jīng)考回解析

托福寫(xiě)作

綜合寫(xiě)作：

美國(guó)西北部的松樹(shù)受到松樹(shù)甲殼蟲(chóng)的攻擊。但是實(shí)際上有一些方法能限制他們帶來(lái)的問(wèn)題

獨(dú)立寫(xiě)作：

最近一些中小學(xué)正在把每周的上學(xué)時(shí)間從5天縮減為4天，學(xué)生還是要每天在學(xué)校1個(gè)半小時(shí)。從你的角度來(lái)看，每天都要到校參加課外活動(dòng)的話，縮減每周到校天數(shù)，有沒(méi)有好處？托福寫(xiě)作

老師點(diǎn)評(píng)

綜合寫(xiě)作：

閱讀：

1、冬天溫度特別低，因此既限制了甲殼蟲(chóng)的數(shù)量，也限制了甲殼蟲(chóng)的體型只能是很小。

2、甲殼蟲(chóng)會(huì)在樹(shù)干上轉(zhuǎn)動(dòng)，而樹(shù)會(huì)用樹(shù)脂把這些洞封死，因此這個(gè)蟲(chóng)子會(huì)大量的死亡。

3、甲殼蟲(chóng)只吃大樹(shù)，那些特別年幼的樹(shù)他不吃。

聽(tīng)力：

1、當(dāng)?shù)氐淖畹蜌鉁乇纫郧耙呀?jīng)高了7~10度，因此無(wú)法殺死幼蟲(chóng)。

2、送的生長(zhǎng)耗干了地下水，現(xiàn)在地下水不夠的時(shí)候。樹(shù)自己的液體也不足

3、為了防止山火林子的密度不高，因此年幼的樹(shù)不多。當(dāng)樹(shù)木被攻擊的時(shí)候，年幼的樹(shù)不足以恢復(fù)森林。

獨(dú)立寫(xiě)作：

這道題重復(fù)了2020年12月19日的考題。

總觀點(diǎn):不同意。

中間段1：Such a policy may harm students’academic performance.After three days off school,students may have forgotten what teachers have taught in the previous week,especially for primary children,who have not developed strong learning skills.

中間段2：Parents will suffer from this policy either.Unlike students who can attend school for four days per week,adults are required to work until the weekend.Therefore,if students have an extra day off school,working-class parents either have to quit their job to take care of their children or ferry students to extra classes,which usually cost them a fortune.

中間段3：Admittedly,one extra free day means children can have more time to explore their interests outside the classroom…However,

考試建議

1.在一些大學(xué)里，學(xué)生參與決定影響校園里每個(gè)人日常生活的問(wèn)題，比如圖書(shū)館每天應(yīng)該開(kāi)放幾個(gè)小時(shí)，或者食堂應(yīng)該提供什么樣的食物。但在一些大學(xué)，專家被聘請(qǐng)來(lái)做這些決定，學(xué)生幾乎從來(lái)沒(méi)有參與。你更喜歡哪種方式，為什么。

2.一個(gè)教授被評(píng)為最受歡迎教授，另一個(gè)教授剛獲得研究領(lǐng)域獎(jiǎng)項(xiàng)。他們同教一門(mén)課，你會(huì)選擇哪一個(gè)教授？

3.一些人認(rèn)為實(shí)地考察對(duì)孩子的教育更好，而另一些人認(rèn)為孩子在學(xué)校的教室里學(xué)習(xí)更好。你更喜歡哪一個(gè)，并解釋原因。