加拿大英語考試托福寫作女性作家素材分享

很多中國考生總是難以突破托福寫作高分，以ETS發(fā)布的最新全球考生托福成績?yōu)槔褐袊懈？忌膶懽髌骄煽?2分，但這個成績對于想沖TOP級學(xué)校或者是想考到托福100+的學(xué)生來說，仍然有不少的提升空間。托?？荚?/a>

她介入文學(xué)，代表了某種思想運動，在一個時期標志著我們社會的特點，她的無可置穎的才華，使她成為一個在法國文學(xué)史上最有地位的作家。”——法國總統(tǒng)希拉克學(xué)在加拿大

托福寫作亮眼句式

更換句子主語

eg:我們的生活因為科技而變得更便捷

原句:Our life becomes more convenient because of technology.

變換:Technology facilitates our daily life to some/larger extent.

此處，“facilitates”作動詞使用，相當于原句的“becomes more convenient”。

使用簡單句式

1.倒裝句

Not only does studying in school serve academic purpose,butstudents learn how to handle interpersonal relations.

在校學(xué)習(xí)不僅為了學(xué)術(shù)目的，而且還可以學(xué)會如何處理人際關(guān)系。

So valuable is water that we cannot afford to waste it.

水是如此珍貴，我們不能浪費它。

2.強調(diào)句

It is for the benefit of maintaining the ecological balance thathuman beings ought to protect the endangered animal species.

正是為了維持生態(tài)平衡，人類才應(yīng)該保護地球上瀕危的動物物種。

It is not until people suffer from some fatal diseases such as SARSand AIDS that they are becoming aware of how significant it is for thegovernment to invest more money in medical care.

直到人們患了像非典和愛滋病這樣致命的疾病時，才意識到政府把更多的錢投入到醫(yī)療上的重要性。

3.排比句

Do you think……？

Do you witness that……？

And do you talk about……？

If your answer are“yes”，a topic may hold water that……

由三個現(xiàn)象引出一個觀點：你是否聽說過……，你是否見證過……，你是否討論過……/如果答案是對的，那么……可能會站得住腳。

4.從句

a.非限制性定語從句

Children tend to imitate what they have seen and heard on massmedia,which is sometimes dangerous and harmful.

孩子們傾向于模仿大眾媒體上的所見所聞，這在有時是危險和有害的

b.讓步句

Although(While)the computer has been widely used in class,itcannot replace the role of teachers.

盡管計算機已經(jīng)廣泛用于課堂，但是它不能取代教師的作用。托福寫作

c.It引導(dǎo)的句子

It is hard to imagine what our life would look like withoutcomputers in modern society.

很難想象如果現(xiàn)代社會沒有了計算機，我們的生活會變成什么樣子。

如何使用亮眼句式

大多數(shù)情況下，用對比用復(fù)雜更重要。

建議大家想清楚再動筆，平時訓(xùn)練時注意單位段落的展開，即圍繞“觀點+理由+討論/舉例+結(jié)論”進行單一段落的寫作訓(xùn)練。邏輯是托福寫作的有機鏈條，如果只是堆砌高級詞匯，而缺少核心觀點，那么文章是缺少靈魂的。

另外，很多同學(xué)受到托福閱讀長難句的影響，傾向于在寫作中運用長句；但是句子越長，越容易造成表意重點的迷失，從而使得觀點表達無效。長短句相結(jié)合才是根本的解決方案：觀點通過短句給出，而解釋的句子往往是長句。

在平日的練習(xí)中，我們可以篩選范文中的高級表達作為積累，而不是盲目地通篇背誦。同時，也要增加所積累詞句的使用頻率，刻意練習(xí)是必要的，如果只積累不運用，知識是不會內(nèi)化在腦海中的。