雅思不過7原來聽力高分的秘訣在這里

雅思聽力的備考，考官會(huì)從備考方法和考場(chǎng)發(fā)揮兩個(gè)方面來闡釋。關(guān)于備考方法，考官想分成三個(gè)步驟去解釋：選題、做題、自查。雅思聽力

1.選題：找到合適的題目去練習(xí)。

這里強(qiáng)調(diào)一個(gè)很重要的概念：能力區(qū)間。

聽力考試、閱讀考試和口語、寫作考試有很大的不同，聽閱考試是輸入形式的考試，不論考生當(dāng)前處于一個(gè)什么英文水平和復(fù)習(xí)狀況，都需要完成同樣的考試試題。這其實(shí)并不利于考生的發(fā)揮：其實(shí)每個(gè)考生都有一個(gè)能力區(qū)間，當(dāng)試題越符合考生的水平區(qū)間，考生也越容易發(fā)揮出最佳水平。

那我們的中心思想就是：找到自己合適的能力區(qū)間，并不斷去強(qiáng)化突破。

當(dāng)學(xué)生在進(jìn)行日常練習(xí)的時(shí)候，考官建議首先找到自己的能力區(qū)間，即在做題或者考試的過程中善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的題型與薄弱的環(huán)節(jié)，總結(jié)出哪些題目是自己輕松可以做對(duì)的，哪些題目是自己稍微吃力需要重點(diǎn)練習(xí)的，哪些題目是短期內(nèi)無法攻克、難度過于大的。如果一道題目，在做完之后對(duì)了答案再去聽，依然是無法理解或者聽出來的，就屬于不符合自己能力區(qū)間的題目，考官給出的建議是：不要把重點(diǎn)花在這些題目上面。過于簡(jiǎn)單的題目，也不需要反復(fù)訓(xùn)練，我們要尋找的就是那些，我們每次做起來會(huì)有些挑戰(zhàn)，又不至于看了答案聽了原因依舊無法去理解的題目。

2.做題：在自己的能力區(qū)間內(nèi)遵循85%定律，大量練習(xí)，短期快速突破。

首先講一下85%定律。

在米哈里·契克森米哈賴（Mihaly Csikszentmihalyi）所著的《心流：最優(yōu)體驗(yàn)心理學(xué)》[1]書中提到這樣一個(gè)觀點(diǎn)：要想在工作中達(dá)到心流（Flow）狀態(tài)，這項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)和你的技能必須要形成一種平衡。那這里的“技能”體現(xiàn)在雅思學(xué)習(xí)中即為上文寫到的“能力區(qū)間”。如果題目的難度和我們“能力區(qū)間”剛好匹配，可能一開始做起來沒有了一些簡(jiǎn)單題目的融合，會(huì)覺得有些挑戰(zhàn)性，但是在這練習(xí)的過程中不斷調(diào)動(dòng)自己的技能去突破自己，不斷提升能力的過程，就是一種心流的體驗(yàn)，即沉浸在題目中忘記時(shí)間流動(dòng)，也能達(dá)到一個(gè)最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)在加拿大

而在這基礎(chǔ)上，由亞利桑那大學(xué)和布朗大學(xué)的研究者在《最優(yōu)學(xué)習(xí)的85%定律》[2]中做出了一個(gè)更科學(xué)的結(jié)論——84.13%的熟悉區(qū)+15.87%的意外區(qū)，是達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率的峰值點(diǎn)。

應(yīng)用到雅思學(xué)習(xí)中，這個(gè)定律的意義就更加明確了，我們要在我們眾多的學(xué)習(xí)材料中，不斷尋找符合85%原則的練習(xí)題目，在每次練習(xí)中選擇85%的符合能力區(qū)間內(nèi)的題目進(jìn)行重點(diǎn)突破，同時(shí)輔以15%更難題目進(jìn)行挑戰(zhàn)，便可以在一次次刷題中達(dá)到最佳的效果。

鑒于一般同學(xué)們會(huì)我們的雅思聽力訓(xùn)練材料都是劍橋雅思出的官方題目，這里給出一個(gè)參考的難度排序表。學(xué)生可以根據(jù)這個(gè)表格的難度排序，結(jié)合自己的能力區(qū)間，利用85%定律去進(jìn)行每一次的刷題練習(xí)，在每次做題中得到最大程度的效率和突破。

雅思劍橋真題4-11聽力難度分類

3.自查：充分利用答案和聽力原文，找出自己的錯(cuò)因，修正自己的能力區(qū)間。

在學(xué)生進(jìn)行刷題的時(shí)候，往往會(huì)有一個(gè)誤區(qū)：做完題目之后僅對(duì)答案、算分?jǐn)?shù)，沒有分析錯(cuò)因的習(xí)慣。追求每篇的正確率，但是往往每次結(jié)果都不一樣，分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低，考試的時(shí)候也看不到明顯提升。

這里強(qiáng)調(diào)：刷題后的自查是非常必要且重要的步驟，并且自查的方法也很有講究。正確的自查可以使得刷題的效果事倍功半，同時(shí)也可以在這個(gè)過程中不斷修正自己的能力區(qū)間，達(dá)到一個(gè)“定位能力區(qū)間-刷題-自查”的良好循環(huán)。托?？荚?/a>

在我們審題的時(shí)候，可以去判斷這道題目是什么類型，可能會(huì)有數(shù)字，可能是地圖題。以地圖題為例，有時(shí)候考生會(huì)忽略地圖上什么地方標(biāo)注了什么，一些邊邊角角的地方常會(huì)被忽略，仔細(xì)看看圖上一些重要細(xì)節(jié)，例如橋，等等?？脊?gòu)?qiáng)調(diào)的就是務(wù)必要利用好時(shí)間，而不是隨便看看，“恩，下個(gè)題是地圖題”。在審題的時(shí)候有很多細(xì)節(jié)等著你去關(guān)注，可以看看圖上的小路，哪里有池塘、哪里有橋，這些在問題里都是一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)點(diǎn)，都可能會(huì)出現(xiàn)。一定要好好利用時(shí)間去挖掘細(xì)節(jié)。雅思聽力

（2）根據(jù)題目規(guī)律推斷出題點(diǎn)。

舉個(gè)例子，如果在審題的過程中看到5選2的題目，比如“what has already been done?”,Or “what will be done?”,這時(shí)就能看出題目中暗示的時(shí)態(tài)問題。選項(xiàng)里可能會(huì)有將來時(shí)的，可能會(huì)有過去式的，這時(shí)我們就能判斷，這道題目是和時(shí)態(tài)有關(guān)的了。那么在聽力播放的時(shí)候，我們就保持注意力集中，保持警覺，去抓住里面的時(shí)態(tài)問題。

1.2    做題：保持專注，保持注意力在當(dāng)前的這道題目上。

在考試時(shí)保持專注，這好像是毋庸置疑的，但是其實(shí)考試的時(shí)候，很多人都會(huì)走神，這對(duì)于聽力考試而言尤為常見。聽力考試只播放一遍，一旦錯(cuò)過，就沒有機(jī)會(huì)反過頭去檢查了，所以錯(cuò)過的就是錯(cuò)過的了。這里跟著考官再默念一遍“錯(cuò)過的就錯(cuò)過了”，一定不要浪費(fèi)時(shí)間在過去的題目上。

學(xué)生在考試的時(shí)候容易精神緊張，總是回想剛剛做的題是不是做對(duì)了，就很容易走神漏題。所以要嚴(yán)格控制自己的思維，做聽力的時(shí)候，就只關(guān)注眼前的這道題。題與題之間是有時(shí)間間隙的，兩題之間可能會(huì)有15秒甚至更久的時(shí)間，這段時(shí)間就很容易走神了，千萬別這么做，一定要好好聽著。特別是在完成表格的時(shí)候，題目上會(huì)出現(xiàn)一些你會(huì)聽到的信息，你可以借此判斷下一個(gè)空的答案什么時(shí)候快要出現(xiàn)了。從頭到尾都要保持專注，即使是寫完答案結(jié)束考試了，也一定保持精力的高度集中，不要松懈。

3.檢查：抓住最后的檢查時(shí)間，重點(diǎn)檢查拼寫、詞性等基礎(chǔ)性的小錯(cuò)誤。

考生考試的時(shí)候總是犯一些不該犯的錯(cuò)，特別是聽力考試，比如，本可以避免的拼寫錯(cuò)誤，可能只是一個(gè)字母，但是一分就沒了，很容易地就失去了一分?；蛘呙髅黝}目讓寫1個(gè)單詞，學(xué)生卻莫名其妙地寫了兩個(gè)；可能答案本來應(yīng)該是形容詞，但不知怎么就手滑寫了個(gè)動(dòng)詞。

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